Språket är en central del av barns utveckling. Genom språket kan barnet uttrycka behov, förstå omvärlden och bygga relationer. För vissa barn utvecklas språket annorlunda, vilket kan bero på en språkstörning, även kallad DLD (Developmental Language Disorder).
För barn med långvariga svårigheter med språk och kommunikation kan en språkstörningsutredning vara ett viktigt steg för att förstå barnets behov.
Vad innebär språkstörning (DLD)?
Språkstörning innebär att barnet har svårigheter med att förstå och/eller använda språk, utan att det beror på andra tillstånd som hörselnedsättning eller intellektuell funktionsnedsättning.
Svårigheterna kan handla om:
- att förstå vad andra säger
- att hitta rätt ord
- att bygga meningar
- att följa instruktioner
- att uttrycka tankar och känslor.
Det är vanligt att både språkförståelse och uttrycksförmåga påverkas, men graden kan variera mellan barn.
Hur vanligt är språkstörning?
Språkstörning är relativt vanligt och förekommer hos en betydande andel barn i förskole- och skolålder. Svårigheterna kan vara milda eller mer omfattande och påverka barnet i olika grad.
Hur påverkar språkstörning barnet?
Språkstörning kan påverka flera delar av barnets vardag:
- kommunikation med vuxna och andra barn
- lek och socialt samspel
- inlärning i förskola och skola
- självkänsla.
Barnet kan exempelvis uppfattas som tyst, tillbakadragen och/eller ha svårt att göra sig förstådd.
Skillnad mellan sen språkutveckling och språkstörning
Vissa barn utvecklar språket långsammare än andra, utan att det rör sig om en språkstörning. Skillnaden ligger ofta i hur varaktiga och omfattande svårigheterna är.
Vid språkstörning kvarstår svårigheterna över tid och påverkar barnets funktion i vardagen.
När bör man söka hjälp?
Det kan vara aktuellt att söka en språkstörningsutredning om barnet:
- har svårt att förstå enkla instruktioner
- använder få ord jämfört med jämnåriga
- har svårt att sätta ihop meningar
- ofta missförstås av andra
- visar frustration i kommunikationen.
Att tidigt utreda och kartlägga svårigheterna kan bidra till att barnet får rätt stöd.
Hur går en språkstörningsutredning till?
Språkstörningsutredningar görs av legitimerade logopeder, ibland i samarbete med legitimerade psykolog. En utredning omfattar:
- kartläggning av barnets språkförmåga
- samtal med barnet, vårdnadshavare och skola
- bedömning av barnets utveckling.
Syftet med utredningen är att förstå barnets styrkor och svårigheter samt ge rekommendationer för vidare stöd.
Sammanfattning
Språkstörning (DLD) innebär svårigheter med språkförståelse och/eller uttrycksförmåga, som påverkar barnets vardag. En tidigt utförd utredning är viktig för att skapa rätt förutsättningar för barnets utveckling.
